老师摇了摇头，“你们合起伙来欺骗我，对吗？”
“我看过你们的很多书籍，包括电影，电视，或者其他形式的内容。”
“我注意到一点，你们比我们更尊重生命！”
“你们可以为拯救一个人，付出更多人的生命，我知道这一点！”
这种桉例其实很多，战争时期的就不说了，很多时候联邦发生的火灾，消防员们有时候会为了拯救少数人，导致多名消防员遭遇意外。
这是一种全社会的正面的认知，人的生命是无比宝贵的财富，不能随意的剥夺，必要时需要尽义务的去拯救。
在老师看来，这就是一种小手段，而目的就是为了最后的谈判。
市长瞪大了眼睛看着眼前的蠢货，他很想说那不过是统治阶级愚弄民众的手段，但他又不知道该怎么说！
毕竟对外的文化输出中，这也是非常重要的一个环节，一种社会认知！
老师的手按在了他的胳膊上，“坐下来，五分钟后，会有人进来和我们谈判。”
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